Buenos días chicos y chicas, hoy último día de tareas, porque mañana se termina el cole. Que aunque haya sido un final un poco raro, merecidas tenéis las vacaciones. ¡¡Qué sois unos campeones y unas campeonas!! Eso sí, el viernes mirad el blog...jeje!!
Ahora os dejo unos cuantos enlaces donde encontraréis algunos juegos con los que podréis repasar y a la vez pasar un buen rato.
Os dejo ahora el vídeo del plano de Javi, ¿seréis capaces de llegar?
Y también la solución que ha encontrado Erika para el laberinto de la ranita
¡¡Y mirad que latas mas bien aprovechadas tiene Emma en su casa!!
¡¡¡Mañana último día de cole!!!
Un saludete de los de siempre, Bacterio, Torpedo y Mariete.
miércoles, 3 de junio de 2020
HUEVERAS... ¿MAYOR, MENOR O IGUAL A LA UNIDAD 👽 💭?
¡¡Hola, hola...!! Hoy os envío un vídeo donde seguimos descubriendo cosas acerca de las fracciones, concretamente... ¿puede una fracción ser menor que la unidad?, ¿igual a la unidad?, ¿o mayor que la unidad? En un momento... ¡¡lo descubriremos junt@s!!
Como os he comentado en el vídeo, para poder repasar estos contenidos tenéis que hacer los ejercicios 2 y 3 del la página 53 del bloque de numeración.
Os dejo también unas operaciones para trabajarlas un poco, que hace mucho que no lo hacemos. Si algun@ tenéis olvidadas las tablas... ¡¡a repasarlas!! y si tenéis dudas al multiplicar por dos cifras o dividir, podéis buscar en el blog los vídeos que os envié, que seguro os ayudan mucho.
345 x 25 = 592 x 36 = 983 : 4 = 8.234 : 8 =
¿SERÁ POSIBLE QUE EL YETI SE PUEDA RESFRIAR 😪🙊?
Os dejo esta semana una lectura muy divertida. (Tarea 21 competencia lectora).
Os recuerdo los pasos a seguir para realizar una buena lectura:
En primer lugar debéis leer el texto solos y en silencio, apuntando en una hoja aquellas palabras que no entendáis.
Seguidamente
buscad en internet esas palabras que no conocéis. Esto os ayudará a
entender mucho mejor el texto y así resolver mejor las preguntas que os
hagan sobre él. Si no disponéis de internet y algún adulto os puede
ayudar genial.
Ahora
ya podéis ver el vídeo donde yo también leo el cuento 😉.
Por último, solo os queda volver a leerlo en alto, cuidando el tono de voz,el ritmo, las pausas... y ya estáis listos para resolver los ejercicios 1 y 2 de la página 59 de competencia lectora (tarea 21).
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL MARTES 2 DE JUNIO.
Matemáticas. Fichas 22 y 23. Ejercicios: 1, 2 y 3 (págs. 49 y 50) y 2 y 3 (pág. 51).
¡¡Hasta mañana chicos y chicas un abrazo fuerte 😘 😘!!
Mariete y compañía.
martes, 2 de junio de 2020
NOS FIJAMOS, INVESTIGAMOS Y SEGURAMENTE DESCUBRIMOS... 😏
Vamos directos a la página 51 del bloque de competencia lectora. ¿Ya estáis? Pues mirad muy bien la imagen que aparece y cuando terminéis... a investigar cosas sobre ella con el super... ¡¡Rapero Torpedo!!
Bueno, y esto es todo por hoy en lengua. Así, sin tener que escribir si que mola ¿verdad?...jeje 😉.
¡¡MÁS COSAS QUE PODEMOS HACER CON LAS FRACCIONES 😛!!
Buenos días, hoy os dejo un vídeo con las correcciones de ayer de los ejercicios de mates, la explicación de los ejercicios de hoy y algunas cosas nueva que descubriremos sobre las fracciones... o lo mismo ya las sabíamos..jeje 😜.
Resumiendo, la tarea de hoy del bloque de numeración es:
- Ficha 22. Ejercicios: 1, 2 y 3 (págs. 49 y 50).
- Ficha 23. Ejercicios: 2 y 3 (pág. 51).
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL LUNES 1 DE JUNIO.
Lengua. Taller de vocabulario. Ficha 8. Ejercicio 5. Familia de pintar: pintada, pintor, pintura, despintar. Familia de casa: caseta, casero, casilla, caserón. Familia de mano: manazas, manillar, manecilla y manotazo. Ejercicio 7. Posibles respuestas: Campo: campesino Fruta: frutero. Barba: barbería. Papel: papelera. Camisa: camiseta. Sol: soleado. Grapa: grapadora. Tabla: tablón. Calor: Caluroso. Azúcar: azucarero. Camino: caminata. Llave: llavero. Ejercicio 9.
Posible respuesta: En un país muy lejano llamado Chistorra... una mañana, un muchacho llamado Fulgencio se despertó. Era muy temprano, pero debía ser rápido, para no ser descubierto por los peligrosos caballeros oscuros que vigilaban el río. Necesitaba con urgencia encontrar una embarcación para poder cruzar el peligroso río Morcillas, famoso por su sabor a arroz y cebolla...😋 Después de mucho buscar logró encontrar una barca, pero...había un pequeño problema, el barquero se encontraba en ella. Necesitaba encontrar la manera de poder esquivarlo, para apoderarse de la barca y así lograr llegar a la otra orilla del río donde encontraría ...
Matemáticas. Corrección en el vídeo.
¡¡Hasta mañana Peperonis!!
Un saludete de Bacterio, Torpedo y Mariete 💩 😈 😄.
viernes, 29 de mayo de 2020
¿SIRVEN PARA ALGO LAS FRACCIONES
🙇 😎 😈 😲?
Antes de descubrir las utilidades de las fracciones alguien quiere saludaros y de paso repasar un poco con vosotr@s 👽 😉.
¿Habéis investigado? ¿Le habéis encontrado alguna utilidad a las fracciones? En este vídeo os dejo unos ejemplos de algunas de ellas... 😜
Espero os haya gustado este viaje hasta descubrir las fracciones, a mí me ha encantado, aunque lo hubiese preferido recorrer a vuestro lado 😘. La semana que viene seguiremos descubriendo cosas de ellas.
¡¡SOMOS UNA FAMILIA 💏!!
En lengua vamos a descubrir que es una familia de palabras, para ello debéis ir al taller de vocabulario a la página 15 y seguir las siguientes instrucciones:
En primer lugar leer el cuadro que explica lo que es una familia de palabras.
Cuando lo hayamos entendido explicárselo a alguien de vuestra familia y ponerle un ejemplo.
A continuación ya estáis preparados para realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4.
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL JUEVES 28 DE MAYO
Aquí os dejo las correcciones de ayer... son de una compi que lo ha hecho... ¡¡fenomenal!!😉
¡¡¡Un abrazo fuerte y que paséis un muy buen fin de semana!!!
Bacterio, Torpedo y Mariete 😋 😎 😴
jueves, 28 de mayo de 2020
¡¡HOY AL SEGUIR CON LAS TIRAS ALGO NUEVO PODREMOS DESCUBRIR 👌 😁!!
¡¡Muy buenas!! ¿os habéis lavado bien la cara? ¿Estáis despiertos? Pues a despertarse, que el vídeo de hoy es muy importante. Como siempre, tenéis que tener las tiras delante. Empezaremos repasando un poco y después... ¡¡a descubrir cosas nuevas 😀!!
Bueno ya sabemos lo que son las... ¡¡FRACCIONES!!: son números que representan una o varias partes de la unidad. ¿Pero de qué unidad? ¿solo sirve para la unidades de tiras? ¿o es útil para dividir otro tipo de unidades? Pensadlo vosotros sol@s, investigad, preguntad en casa y mañana nos vemos otro ratito.
Además de esa tarea de investigación tenéis que escribir en forma de fracción, escribir como se lee y representar con un dibujo las siguientes expresiones:
1 de 4 =
2 de 6 =
4 de 4 =
3 de 5 =
2 de 2=
Os dejo los dos ejemplos del vídeo que espero os sirvan de ayuda:
Por favor, es muy importante una buena presentación y que las unidades que dibujéis las hagáis con regla (podéis ayudaros de las líneas del cuaderno), que todas las partes en las que dividís la unidad sean iguales y coloreéis las que os indico.
Y lo último que vais a trabajar de fracciones va a ser escribir en vuestras tiras la fracción que es cada parte en las que habéis dividido las tiras. Os dejo unas fotos que seguro os aclaran más que mi explicación 😜.
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL MIÉRCOLES 26 DE MAYO
Lengua. Competencia lectora. Tarea 20.
Ejercicio 7.
Cuando el guerrero habló de la piedra, el padre estaba muerto de curiosidad.
Cuando la sopa estuvo preparada, los granjeros estaban asombrados.
Ejercicio 9. Porque tenía muchos ingredientes. Ejercicio 12. Esta respuesta os la valora la persona a la que le hayáis contado la historia. Ejercicio 13. Ingredientes: agua, sal, zanahorias, patatas y dos liebres. Preparación: primero, se llena la olla de agua y se pone al fuego. Después, se echa sal. Luego, se añaden unas zanahorias. A continuación, se echan unas patatas. Por último, se añaden las liebres.
Y esto es todo... ¡¡Hasta mañana!!
Bacterio, Torpedo y Mariete 🙊 🙈 🙉
miércoles, 27 de mayo de 2020
¡¡TIRA VA, TIRA VIENE Y EL QUE NO SE ENTRETIENE... ES PORQUE NO QUIERE 😛!!
Hola,hola... ¿Cómo estáis? ¿Habéis repasado con las tiras antes de continuar? Hacedlo y empezamos con un nuevo vídeo 💩 😜
SEGUIMOS CON LA PIEDRA MISTERIOSA... 😋
Toca leer un poquito y hacer los ejercicios 7, 9, 13 y 12 (este ejercicio se lo tenéis que contar alguien de vuestra casa) de las páginas 55 y 56.
CORRECCIONES TAREAS DEL MARTES 26 DE MAYO
Lengua. Competencia lectora. Tarea 20.
Ejercicio 1.
La marmita es la imagen C. Una marmita sirve para cocer alimentos. Ejercicio 3.
La piedra hacía sopa.
La piedra era del guerrero.
Al final se la quedó la granjera.
No, porque la sopa se hizo con ingredientes normales como un puñado de sal, dos liebres, unas zanahorias, patatas...
Ejercicio 5.
Verdaderas: Mientras las zanahorias se cocían, el guerrero contó aventuras.
Falsas (corregidas): El guerrero sacó la piedra de uno de sus bolsillos.El guerrero se marchó feliz tras regalarle la piedra a la mujer.
¡¡Hasta mañana chicos y chicas que descanséis!!
Mariete, Torpedo y Bacterio 👽 👾 😽 🙅.
martes, 26 de mayo de 2020
SEGUIMOS CON LAS TIRAS...😺
¡¡Buenos días!! ¿Ya estamos listos con las tiras? ¿Sí? Pues... ¡¡empezamos!!
Ahora, cuando saquéis ratitos, id repasando lo aprendido con las tiras, que mañana seguimos descubriendo cosas de ellas 😏.
¡¡ESTA PIEDRA SÍ QUE MOLA!!
Aquí os dejo un cuento donde descubriréis una piedra muy curiosa. Para ello tenéis que ir a la página 53 de la competencia lectora (tarea 20) y leer el texto siguiendo los pasos habituales. Ahora Torpedo os lee el cuento.
Después de volver a hacer una lectura en alto del texto, debéis hacer los ejercicios 1, 3 y 5 de la página 55.
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL LUNES 25 DE MAYO
Lengua. Taller de gramática. Página 16. Ejercicio 9.Esta no es la única respuesta, pero los verbos que hayáis puesto deben formar una frase que tenga sentido.
Cada lunes, Maite juega al tenis.
Mañana, Eva y yo comeremos paella.
Ayer, Lucas olvidó su cuaderno.
Jorge le regaló a Sara una pulsera.
Bea va al cine los viernes.
El próximo mes tú viajarás en avión.
Tira va, tira viene, esta tarde el que quiera... ¡se entretiene!
😋 😇 😈 Bacterio, Torpedo y Mariete.
lunes, 25 de mayo de 2020
¿PARA QUÉ SERÁN ESTOS TROZOS DE PAPEL...😳?
¡¡Buenos y geniales días!! ¿Ya tenéis preparados los trozos de papel? Si alguien no los tiene listos que se ponga a ello antes de ver el vídeo. En cuanto los tengáis cogéis lápiz y goma o boli borrable y... ¡¡a ver el vídeo!!
Ahora ya solo os queda repasar lo que habéis aprendido en el vídeo es muy importante que se lo contéis a vuestras familias y que os entiendan, eso será señal de que lo entendéis tan bien que hasta podéis explicarlo. Si os quedan dudas, tranquil@s que durante toda la semana estaremos trabajándolo.
REPASAMOS LOS VERBOS
Para repasarlos un poquito de la página 16 del taller de gramática os mando el ejercicio 9.
CORRECCIONES DEL VIERNES 22 DE MAYO
Matemáticas. Resolución de problemas. Página 153.
Ejercicio 1. Afirmaciones verdaderas.
Sebastián juega al baloncesto todas las semanas.
Julio y Sebastián están leyendo el mismo libro.
Julio lleva más páginas leídas que su hermano.
El problema pregunta por el número de páginas que lleva leídas Julio.
Pregunta: ¿Cuántas páginas del libro lleva leídas? Datos:Ayer iba por la página 109. Hoy Sebastián ha leído 39 páginas. Julio ha leído el triple.
Operaciones: 39x3=117 117+109=226 Solución: Julio lleva leídas 226 páginas.
Ejercicio 2.
A) Datos: 148 cabras. Nacieron 83. Murieron 36.
Operaciones: 148+83=231 231-36=195 Solución: Ahora tiene 195 cabras. B) Datos: Han recogido 2.671 kg. Tiraron 189 kg. 7 céntimos el kg.
Operaciones: 2.671-189=2.482 2.482x7=17.374
Solución: Se conseguirán 17.374 céntimos. C) Datos: Cargó 400 melones. Se cayeron 58 melones. Vendió 294 melones.
Operaciones: 400-58=342 342-294=48 Solución:Volvió con 48 melones.
Hoy para despedirnos os dejo un teatrillo que me acaba de llegar de Cristina 😉.
¡¡Un saludete del pesado de Mariete 😎 😜!!
viernes, 22 de mayo de 2020
¡¡A PENSAR UN POCO CON EL COCO!! 😤 😈
Muy buenas chicos y chicas... el viernes ya está aquí. ¿Qué tal los email? He recibido algunos, y están geniales😍. Iré poco a poco respondiendoos a tod@s... ¡¡qué sois muchos!!
En este vídeo os dejo instrucciones de la tarea de hoy:
Como habéis visto en el vídeo os mando de la página 153 los ejercicios 1 y 2 de resolución de problemas. También para que hagáis tranquilamente a lo largo del fin de semana, las tiras de colores, que serán muy importantes para lo que vamos a trabajar la semana que viene 😜.
Por otro lado, si os apetece, podéis seguir enviándome emails los que faltáis.
Y como no, para terminar, os dejo algunas "cositas" para que sigáis rompiéndoos ese coco tan fantástico que tenéis.
Ya sabes lo que hay que hacer así que... ¡¡a por ello!!
¡¡Date prisa y elige el camino correcto que se moja la ropa!!
Encuentra las seis diferencias
¡¡Busca la oveja dormida y el perro escondido!!
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL JUEVES 21 DE MAYO
4.237+2.098= 6.335
708-299= 409
7.065-4.876= 2.189
492x25= 12.300
934x36= 33.624
874:4= 218. Sobran:2.
9.328:5= 1.865. Sobran: 3.
Un saludo y un abrazo muy fuerte de Mariete 😘 😘 😘
jueves, 21 de mayo de 2020
¿NOS ENVIÁIS UN...💫
La verdad es que Bacterio, Mariete y yo llevamos ya muchos días viéndonos las caras y necesitamos un cambio de aires... no es que nos llevemos mal, que nos queremos un montón 😍, pero de vez en cuando es sano separarse un rato... y hemos pensado que ya que no podemos movernos ¿por qué no nos enviáis un correo electrónico 😋? ¿No sabéis qué es😅? ¡pues un email! ¿Entonces... lo sabéis? Bueno, lo sepáis o no os dejo un vídeo y unas explicaciones para que empecéis a elaborarlo.
Ahora que sabéis como escribir un correo electrónico ya podéis empezar:
En primer lugar tenéis que pensar lo que quereis escribir.
A continuación debéis escribirlo en vuestro cuaderno.
Después, revisar que se entiende, tiene sentido y no hay faltas de ortografía.
Por último, cuando saquéis un rato en el ordenador ya podéis escribirlo y enviárnoslo.
El correo al que nos tenéis que escribir, ya sea a Torpedo, Bacterio, Mariete o a los tres es el de siempre:
bacterioytorpedo@gmail.com
Esta tarea del área de lengua es para realizarla entre hoy jueves y mañana viernes. No es una actividad obligatoria, pero nos hará mucha ilusión si nos llega algún email o correo electrónico vuestro 😊.
Y UN POCO DE CÁLCULO 💣💥
4.237+2.098=
708-299=
7.065-4.876=
492x25=
934x36=
874:4=
9.328:5=
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL MIÉRCOLES 20 DE MAYO
Lengua. Taller de gramática. Página 16.
Ejercicio 7. Mañana veré a mis primos Pablo y Claudia. Merendaremos juntos y, después, cogeremos las bicis para ir al parque. ¡Allí lo pasaremos fenomenal!
Ejercicio 8. En verano Álex, Iván y Laura pasaron dos semanas en un campamento. (Pasado). En verano Álex, Iván y Laura pasan dos semanas en un campamento. (Presente).
Ejercicio 3. Pues aquí no puedo ayudaros, pero seguro que habéis medido fenomenal.
Hoy terminamos los teatros que habéis enviado... ¡¡muchas gracias de parte de tod@s por compartirlos!!
¡¡Hoy el de Pablo 😜!!
Y así acaban las tareas de hoy,
¡¡Un abrazo muy fuerte de Torpedo, Bacterio y Mariete 😈 😜 💩!!
miércoles, 20 de mayo de 2020
¿ESTO YA PASÓ, ESTÁ PASANDO O PASARÁ...?🙆
Los verbos, con sus formas verbales, sitúan las acciones en el tiempo, es decir, nos indican si la acción ya pasó (pasado), está pasando ahora mismo (presente) o pasará (futuro). Creo que estos ejemplos os pueden ayudar:
YO JUGUÉAL TENIS. Sitúa la acción en el pasado.
YO JUEGOAL TENIS. Sitúa la acción en el presente.
YO JUGARÉAL TENIS. Sitúa la acción en el futuro.
Para repasar un poco lo aprendido, os mando los ejercicios 7 y 8 de la página 16 del taller de gramática. Si sois capaces de hacerlos, estáis preparados para viajar en el tiempo con Marty McFly y su amigo Doc, un científico al que todos toman por loco... pero lo mismo Doc no está tan loco...
¡¡Qué sí 😜!! Que la tarea que os pido para hacer a lo largo del mes de mayo es ver alguna película (o todas), si os apetece claro, de la saga de Regreso al futuro. Lo único que os pido es que al final de cada peli que veáis hagáis un pequeño resumen de ella de no más de 4 líneas. Por si no os habéis enterado muy bien, creo que alguien que sabe mucho de viajar en el tiempo os ha dejado un vídeo...
¡¡YA QUE SABEMOS AVERIGUAR EL PERÍMETRO... VAMOS A PRACTICAR UN POCO MÁS 😈 😉!!
Para seguir trabajando lo aprendido ayer os mando los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 225. ¡Mucho ánimo y a seguir averiguando perímetros!
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL MARTES 19 DE MAYO.
Lengua. Análisis morfológico.
Jose y Marisacorrieron por el precioso campo. Jose: Sustantivo o nombre propio, masculino y singular. Marisa:Sustantivo o nombre propio, femenino y singular. Corrieron: Verbo correr. Precioso: Adjetivo masculino y singular. Campo:Sustantivo o nombre común, masculino y singular.
Los elefantes de Áfricason grandes y salvajes. Elefantes: Sustantivo o nombre común, masculino y plural. África: Sustantivo o nombre propio y singular. Son: Verbo ser. Grandes:Adjetivo masculino y plural. Salvajes: Adjetivo masculino y plural.
Matemáticas. Perímetros.
El perímetro del rectángulo azul cuyas medidas son:100+120+100+120=440cm=4m y 40cm.
El perímetro del puzzle: 90+120+60+30+30+30+30+30=420cm=4m y 20cm.
¡¡Os dejo con el teatro de Leire!!
¡¡Hasta mañana chicos y chicas 😊!!
Un abrazo de Bacterio, Torpedo y Mariete.
martes, 19 de mayo de 2020
TENGO UN PROBLEMA... ¿ME AYUDÁIS 😓?
Pues sí, esta mañana nos hemos levantado en casa y nos hemos propuesto poner un forro alrededor de una mesa un poco peligrosa para Noah, pero... no acabamos de aclararnos, a lo mejor vosotr@s nos podéis ayudar. Bueno, para que escribir, si podemos enviaros un vídeo...
Al final entre todos lo hemos resuelto... ¡¡muchas gracias 👍!!
Pero resulta que tenemos más cosas que forrar... ¿No ayudáis...? ¡¡Seguro que sí!!
Así que coged papel, lápiz y a tomar nota de lo que os pide Bacterio en el siguiente vídeo. Sí, sí coged papel y lápiz y a currar 😝.
Y para repasar los contenidos que vimos ayer, de la página 223 os mando el ejercicio número 2.
¡EN LENGUA UNAS FRASES PARA ANALIZAR! 😋
Os dejo unas oraciones para analizar morfológicamente como ya habéis hecho en otras ocasiones:
Jose y Marisa corrieron por el precioso campo.
Los elefantes de África son grandes y salvajes.
CORRECCIONES DE LAS TAREAS DEL LUNES 18 DE MAYO
Matemáticas. Geometría.
Ejercicio 3. Página 223. En esta figura hay 1 paralelogramo y 7 trapecios. En total hay 8 cuadriláteros y tres triángulos. Lengua.Taller de vocabulario.
Ejercicio 5. Página 14. Gazpacho andaluz. Paella valenciana. Fabada asturiana Posibles respuestas: Pote gallego, crema catalana, sopa castellana, migas extremeñas, cocido madrileño,puchero canario... Ejercicio 7. Página 14. Marbellí, jerezano, bilbaíno, gijonés, segoviano. Sueco, argentino, guineano, chileno y portugués. Ejercicio 8. Página 14. Posibles ejemplos: Europa: Alemania-alemán o alemana, Rusia-ruso o rusa. Asia: Japón-japonés o japonesa, China-chino o china. América: Canadá-canadiense, Perú-peruano o peruana. África: Marruecos-marroquí, Egipto-egipcio o egipcia.
Y para terminar otro teatro chuli os voy a enviar... ¡¡Hoy el de Marco!!
